Dein Geld. Deine Möglichkeiten.

Die Altersangaben sind Orientierung. Kinder wählen ihre Interessen und Farben selbst. Wir loben konkrete Fähigkeiten, erlauben neue Versuche und vergeben Lernmünzen für Verständnis. Es gibt keine Rangliste, Zufallsbelohnungen oder tägliche Verlustdrohungen. Effekte sind abschaltbar und respektieren reduzierte Bewegung.

Pokémon, Roblox und Minecraft dienen vereinzelt als vertraute Gesprächsbeispiele. Dieser unabhängige Lernbereich ist mit diesen Marken nicht verbunden. Die dargestellten Figuren sind eigene Illustrationen. Namen und Interessenauswahl werden nicht für Werbung oder Profilbildung übermittelt.

Die Inhalte sind allgemeines Lernmaterial. Die Versicherungslektionen erläutern Grundideen für Eltern und ersetzen keine Prüfung eines konkreten Angebots. Beispielzinsen, Szenarien und Beiträge sind keine Prognosen.

Die Lernwelten greifen Themen aus den KIM- und JIM-Studien auf. Der EU/OECD-Rahmen unterstützt den Aufbau vom Geldalltag zu Planung und Risiko. Farben und Sitzungsdauern sind redaktionelle Entscheidungen. Sie sind nicht als psychologisch optimale Werte belegt. Freundliches, konkretes Feedback steht im Mittelpunkt; die Lernwirkung dieser Website wurde noch nicht mit Kindern untersucht.

• mpfs: KIM-Studie 2024 : Kinder und Medien

  Primärstudie zu 6- bis 13-Jährigen. Gedruckte S.12: Freunde treffen ist die häufigste Nennung unter den liebsten Freizeitaktivitäten; digitale Spiele und Sport teilen sich Rang 3. S.58 bis 59: Minecraft ist unter spielenden Kindern insgesamt und bei beiden Geschlechtern das beliebteste Spiel; Roblox gehört ebenfalls zu den häufig genannten Spielen. Folgerung für unsere Gestaltung: wählbare Interessenwelten Bauen, Gaming, Sport, Kreativität und Freundschaft, statt feste Mädchen-/Jungen-Schubladen. Die Studie belegt keine bestimmte optimale Farbpalette und nicht pauschal Vorlieben jedes elfjährigen Kindes.

• mpfs: JIM-Studie 2025 : Jugend, Information, Medien

  Primärstudie zu 12- bis 19-Jährigen. Gedruckte S.10: Sport nennen 69 % als mindestens mehrmals wöchentliche Freizeitaktivität, Treffen mit Freunden 64 %. S.53: Minecraft liegt bei den Lieblingsspielen in allen untersuchten Alters-, Geschlechts- und Schulformgruppen vorn; Roblox wird von 12 % unter den drei Lieblingsspielen genannt. Folgerung: Sport-, Team- und Baugeschichten ergänzen digitale Spielwelten. Ergebnisse sind Gruppenbefunde und keine individuelle Interessenmessung; sie gelten nicht automatisch für Siebenjährige.

• Europäische Kommission / OECD-INFE: Finanzkompetenzrahmen für Kinder und Jugendliche

  Veröffentlichung 2023; deutschsprachiger Originalrahmen auf der Seite. S.8 bis 9: Finanzkompetenz verbindet Wissen, Fertigkeiten/Verhalten und Einstellungen; Altersgruppen 6 bis 10, 11 bis 15 und 16 bis 18 bauen kumulativ aufeinander auf. S.10 bis 12: Geld und Transaktionen, Planung und Verwaltung, Risiken und Vorteile sowie Finanzlandschaft. Zins und Zinseszins S.32; Risikostreuung S.42. Grundlage für unsere Reihenfolge: Alltag und Geldplan, Ziele und Reserve, Wirtschaft und Anlage, später Absicherung und selbstständige Entscheidungen. Unsere Altersfenster und konkreten Geschichten sind eine redaktionelle Anpassung, keine offizielle Zertifizierung.

• Sailer & Homner: The Gamification of Learning: a Meta-analysis

  Educational Psychology Review 32, 77 bis 112 (2020), online 15.08.2019. Die Metaanalyse findet kleine positive Effekte auf kognitive, motivationale und verhaltensbezogene Lernergebnisse; in methodisch strengeren Teilanalysen ist der kognitive Befund stabiler als Motivation und Verhalten. Der Fachtext diskutiert verständliches Feedback, Kompetenz, Selbstbestimmung und soziale Eingebundenheit. Folgerung: Lernziele und hilfreiches Feedback tragen die Lektion; Abzeichen und kurze freiwillige Effekte begleiten sie. Kein Nachweis, dass Konfetti, Coins oder Ranglisten jedes Kind dauerhaft besser lernen lassen. Konkretes prozessbezogenes Lob wird hier als redaktionelle Lernbegleitung eingesetzt, nicht als separat nachgewiesener Effekt dieser Website.

• PKV-Verband: Glossar : Anwartschaftsversicherung

  Abschnitt Anwartschaftsversicherung: Die Versicherungsleistungen werden unterbrochen und können unter den vereinbarten Voraussetzungen später ohne erneute Risikoprüfung wiederaufleben. Die kleine Anwartschaft betrifft das Gesundheitsrisiko; die große berücksichtigt zusätzlich das ursprüngliche Eintrittsalter, wobei zwischenzeitliche Beitragsanpassungen möglich bleiben. Das ist kein aktiver Krankenversicherungsschutz während der Anwartschaft und kein allgemeines Versprechen, jedes Kind könne später jeden Tarif wählen. Für Kinder ist im Einzelfall zu klären, ob Anwartschaft oder ein konkreter Optionstarif überhaupt passt. Quelle ist der Branchenverband; individuelle Tarifbedingungen sind zusätzlich maßgeblich.

• BaFin: Berufsunfähigkeitsversicherung

  Abschnitte Leistungen, vorvertragliche Anzeigepflichten und Kosten: Eine BU zahlt im vertraglich definierten Leistungsfall eine vereinbarte Rente. Gesundheits- und Risikofragen müssen vollständig und wahrheitsgemäß beantwortet werden. Beiträge hängen unter anderem von Beruf, Alter, Gesundheit und Rentenhöhe ab; auch Ausschlüsse und Vertragsbedingungen zählen. Daraus folgt keine pauschale lebenslange Ersparnis durch frühen Abschluss. Ein Lehrvergleich muss zusätzliche Beitragsjahre, Endalter, Leistungshöhe und Vertragsumfang offenlegen; eine mögliche spätere Ablehnung darf nicht als sicherer Eurogewinn dargestellt werden.

• Allianz: Berufsunfähigkeitsversicherung für Schüler : Anbieterinformation

  Die Anbieterinformation erklärt, dass die Definition einer Berufsunfähigkeit bei Schülern von den jeweiligen Versicherungsbedingungen abhängt. Sie beschreibt außerdem Nachversicherungsoptionen zur späteren Erhöhung der Rente unter bestimmten Voraussetzungen ohne neue Gesundheitsprüfung sowie mögliche Beitragsüberprüfungsoptionen. Das verdeutlicht die Fragen für den Elternbereich: Welche Schultätigkeit ist versichert? Was gilt beim Berufswechsel? Wie kann die Rente erhöht werden? Werbeaussagen und Beispielpreise sind kein unabhängiger Tarifvergleich; es wird daraus weder eine Produktempfehlung noch eine garantierte Ersparnis abgeleitet.

Quellenstand: 30. Oktober 2026.